教育是国家和社会发展的重要组成部分。作为教育工作者，老师的教学水平和素质也直接影响着学生的成长和未来。因此，如何提高老师的教学水平成为了教育工作者所面临的重要问题之一。
为了深入推进学校教学教研工作，积极探索高效教学的有效模式，激励青年教师不断改进教学方法、提高教学质量，我校举办了提高老师的教学水平的活动，“中青年教师赛教课”就是有效的提高教学水平的方法之一。
老师赛教课有很多优点。首先，它能够促进老师之间的交流和合作。在比赛中，老师们可以互相借鉴和学习，从而提高自己的教学水平。其次，老师赛教课也能够激励老师们更加认真地对待自己的教学工作，不断提高自己的教学质量。最后，通过老师赛教课，学校能够发现并奖励那些教学能力出众的老师，从而为学校教育注入新的活力和动力。
戴秀洁老师的化学课《酚》，通过做化学实验，加深学生对酚的认识。
方兰老师的生物课《光合作用复习课》。
体育老师郭世昌在给学生示范气排球正面双手垫球。
何莉清老师在上物理实验课《验证机械能守恒定律》。
梁苗老师在上地理课《人类面临的主要环境问题》。
韦金见老师通过《归去来兮辞》何《兰亭集序》的比较阅读，让学生们辨析文中情感的异同，理解因志抒怀的不同表达。
许惠容老师的政治课《薪火相传有继承》。
尹朝晖老师的英语课《作文》。
张婧妮老师的历史课《冷战与国际格局的演变》。
吴奇老师的数学课《线面垂直》。
青年老师们也在认真听课，在教学上互相借鉴、学习，让自己的教学水平更上一层楼。
在本次赛教课活动中，各位老师精心备课、上课，也积极听课学习。此次赛课活动不仅增加了我校教师的凝聚力，营造了浓厚的学习氛围，同时还进一步促进了青年教师的专业发展，希望各位青年老师以赛课促成长，在教学中能依据自身特点创新发展，遇见更优秀的自己。
|
